Comme je l'ai expliqué dans mes autres articles à ce sujet, on compte dans le fantastique, le fantastique même, la fantasy et la science-fiction.
J'ai très peu abordé celle-ci pour l'instant avec mes élèves.

Pour ceux qui disposeraient d'un ou deux exemplaires des manuels Hachette pour l'enseignement adapté (je n'ai jamais eu de classes de Segpa où les élèves avaient le niveau requis pour les utiliser, mais ceci est une autre histoire) genre un specimen gardé comme curiosité, on trouve dans celui de français histoire géographie de 4e un extrait d'un texte de Fabrice Colin, un des grands auteurs français actuel de science-fiction.

Il s'agit d'un extrait de Projet Oxatan, paru en 2002. (On le trouve page 70, dans l'édition 2007 de ce manuel). Voici l'extrait en question :

L'extrait est abordable pour les élèves de Segpa, les questions proposées un peu moins, mais peuvent faire l'objet d'une étude à l'oral très dirigée par l'enseignant, lequel a le droit aussi de créer un autre questionnaire

Voici le mien :-->questions Projet Oxatan

Pour suivre l'auteur --> le blog de Fabrice Colin

Pour suivre son oeuvre -->chez le cafard cosmique