- mise à jour au 23/03/2012 -

Une séquence complète et qui fonctionne bien : testée il y a 2 ans, l'année dernière et cette année, avec trois classes de 5e segpa au profil très différent

-->séance 1

-->séance 2

-->séance 3

-->séance 4

à compléter ensuite avec une séance sur le cycle de l'eau dans la nature (séance 5) puis sur la filtration de l'eau et les circuits de l'eau (séance 6), avec création d'un filtre par les élèves pour "nettoyer l'eau", et ils sont, là, très imaginatifs.

L'évaluation est chaque fois différente en fonction des points abordés avec précision, de ce que les élèves ont compris et essayé, etc.

Cette séquence est complétée par un "C'est pas sorcier" : l'eau de la source au robinet, questionnaire chez Bruce Demaugé, rubrique "c'est pas sorcier".